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La fundación reconoze
dos preocupaciones mayores relacionadas con la crianza o educacion de los niños.
Es nuestra creencia de que estos asuntos tienen que ser considerados siempre por
los padres de familia, los maestros, trabajadores sociales, legisladores, juezes,
y todos los miembros de nuestra sociedad. Una de las preocupaciones es en el
ambiente en donde los niños son criados. El impacto de toda la vida en la forma
de crianza de los niños has sido firmemente establecida en la literatura de
investigaciones. Si los niños son criados en un ambiente en donde todas sus
necesidades tanto fisicas como emocionales son proveidas, y sus sentimientos o
emociones pueden ser expresados sin ningun peligro y con seguridad, y por medio
de los ojos de otros que proveen un espejo para que ellos puedan ver su propia
imagen en una forma positiva y saludable, ellos pueden crecer y ser adultos
actualizados. Pero si los niños son criados en hogares negligentes, y llenos de
todo tipo de abuso en donde sus necesidades no son proveidas, sus voces son
reprimidas, y sus derechos son violados, entonces ellos, los niños seran, por la
mayor parte heridos y marcados emocionalmente for el resto de sus vidas y sera
un reto y un desafio el poder crecer y ser adultos mentalmente saludables y
felizes.
Otra de nuestras preocupaciones es que los niños han sido a lo largo del tiempo,
por la mayor parte, y a menudo tratados como gente o personas del mañana, en vez
de personas del ahora. Ellos, los niños no van a ser gente o personas del mañana,
ellos son gente del ahora. Si, ellos son recien nacidos o estan pequeños esto no
los hace ser menos que ningun otro adulto. El factor es que en la forma en que
los niños sean criados tendra un impacto en su futuro que no desminuye el factor
de que ahora-en el presente- en este instante-ellos merecen los mismos derechos
inalienables como todos los seres humanos. Ellos, los niños raramente se les da
credito por su inteligencia, sabiduria y sensatez, y la sabiduria innata que
ellos ya poseen. En vista de nuestra filosofia, nosotros enumeramos lo siguiente
como nuestras guias principales:
1. |
Todos los niños
nacen siendo buenos, capaces y unicos con un potencial natural para ser
actualizados. |
2. |
Los niños tienen que
ser dados su propia persona, ahora, en vez de despues de que haygan
crecido a ser adultos, con los mismos derechos inalienables que son
otorgados a todos los seres humanos. |
3. |
Las necesidades
fisicas, emocionales, y cognoscitivas de los niños tienen que ser
proveidas. |
4. |
Los niños necesitan
amor. |
5. |
Los niños tienen que
ser permitidos a que vivan sus proprios sueños, expresar sus proprios
sentimientos y emociones, y compartir sus propios pensamientos y
opiniones. |
6. |
Los niños necesitan
que se les sea permitido participar en elegir lo que se relaciona con
sus vidas personales. |
7. |
Los niños siempre
requieren de guia y apoyo; mas los niños nunca requieren de violencia ni
opresion. |
8. |
La infancia puede
impactar a la persona por el resto de su vida. Ya sea negativamente or
postivamente. Y nosotros debemos buscar como salir adelante. |
9. |
Deberian de haber
clases de crianza para padres, y clases para como tomar decisiones en la
familia para las personas jovenes antes de terminar la preparatoria o
bachillerato, y para todos los que esperen ser o esten a punto de ser
madres y padres de familia. |
10. |
Los niños deberian
de ser criados bajo el espejismo de una imagen que alimenta y que prove
amor saludable y ternura. |
11. |
Los niños deberian
de ser criados en hogares que no tengan ningun tipo de violencia. |
12. |
Los niños deberian
de ser criados en hogares que no tengan ningun tipo de negligencia o
abuso. |
13. |
Los niños deberian
de ser criados en hogares que no tengan ningun tipo de abuso sexual y
que los limites fisicos y sexuales no sean cruzados o violados. |
14. |
Los niños deberian
de ser criados en hogares que no tengan ningun tipo de genero de abuso o
negligencia. |
15. |
Los niños deberian
de ser proveidos con un ambiente educacional que esta libre de abuso,
racismo, sexismo, y favoritismo. |
16. |
Los niños deberian
de ser proveidos con un ambiente educacional y un plan de estudios que
esta centrado en sus necesidades, abilidades y experiencia. |
17. |
Los niños necesitan
leyes que les protejan sus derechos. |
18. |
Los niños deberian
de ser animados y apoyados en todos los sentidos que son saludables y
razonables. |
19. |
Los niños tambien
son personas y seres humanos. |
20. |
Los niños son los
siguientes. |
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